Amb Junior Report, fomentaràs l’hàbit de llegir premsa per mantenir-nos informats
Competència destacada:
Comprensió lectora i tractament de la informació
Amb Junior Report, reforçaràs l’expressió i la comprensió a través de la lectura, l’anàlisi i la creació de continguts
Competència destacada:
Expressió escrita i oral; ús adequat del llenguatges
Amb Junior Report, treballaràs les notícies per contrastar fonts, analitzar continguts i reflexionar de manera crítica
Competència destacada:
Pensament crític i anàlisi reflexiva
> Despertar interès per l’actualitat entre el meu alumnat
Fomentaràs l’hàbit de llegir premsa per mantenir-nos informats:
Competència 1: Comprensió lectora i tractament de la informació
> Fomentar una actitud crítica i l'educació mediàtica
Treballaràs les notícies per contrastar fonts, analitzar continguts i reflexionar de manera crítica sobre la informació rebuda
Competència 2: Pensament crític i anàlisi reflexiva
> Reforçar les competències lingüístiques
Reforçaràs l’expressió i la comprensió a través de la lectura, l’anàlisi i la creació de continguts.
Competències 3 i 4: Expressió escrita i oral; ús adequat del llenguatge
Des del 2017, treballem l’Educació Mediàtica i Informacional (AMI) a l’aula i creem recursos periodístics i materials didàctics per cultivar una ciutadania crítica i informada.
Posem a l’abast de la comunitat docent una plataforma de recursos educatius per llegir, debatre i opinar sobre els grans temes de l’actualitat.
Amb l'objectiu de fomentar el pensament crític entre els i les estudiants i dotar-los de les habilitats necessàries per aprendre a debatre, contrastar diverses informacions i generar-se les seves pròpies opinions.
Què és Junior Report?
Junior Report és un diari digital adreçat a joves i adolescents. Cada dia presentem una notícia contextualitzada i global, explicada de forma didàctica i accessible. L'oferta informativa de Junior Report es complementa amb una sèrie de projectes i recursos didàctics que permeten treballar l'actualitat a l'aula.
L'objectiu és que els joves se sentin partícips del món que els envolta, que estiguin informats sobre què passa, per poder decidir, actuar i convertir-se en actors de canvi per un futur millor.
